Давно уже возникла потребность в достаточно мощном источнике питания, но вопрос стоял не остро, да и финансов особо не было, а тут друг по случаю мне подарил списанный "Выпрямитель В-24 учебный". Сперва не придал значения этому прибору, а потом сел за его профилактику и проникся к нему симпатией. Регулировка напряжения осуществляется перемещением токосъемника по виткам вторичной обмотки трансформатора. По стоку там стоял выпрямитель на мощных диодах и всё. Я его немного переделал, посьпвив диодный мост и конденсатор от Корвета 068. Занятная штука вышла. Благодаря кондёру он теперь выдает далеко за 30В даже под нагрузкой и удовлетворяет моим потребностям. Вопрос же вот в чём: почему на подобных блоках питания (а у друга есть аналогичный, но более древний) делается упор на то, что он учебный, школьный и т.п. ведь по сути-то решение весьма годное в нем применено и ничего лишнего. Конечно, тут нет регулировки по току, но это уже нюансы. Почему он учебный, не пойму? Хорошая же штука и для какого- нибудь НИИ или производства. Почему такое решение не применялось в нешкольных блоках питания? Растолкуйте.
