А собственно и чем и куда вытекающими?
Первичная обмотка подключена к сети.А сеть 220 в - это обмотка силового трансформатора на подстанции и провода.По сути- одна только проволока,намотаная или прямо проходящая.Откуда там браться постоянной составляющей .А асимметрия - тоже не понятно.Форма тока в сети соответствует стандарту,искажения синусоиды допускаются 2% ,местные искажения маловероятны,наводки ВЧ могут быть,но на искажение синусоиды это не потянет.Слабый силовой трансформатор на подстанции начнёт уплощать форму синусоиды не раньше ,чем напряжение от перегрузки его станет вольт 160,что нереально.Его защита отключит.Низкое напряжение в розетке дома бывает от слабых сетей с тонковатой проволокой,а не от трансформатора на подстанции.
Причём тороидальные трансформаторы достаточно широко применяют уже лет 50 ,и в промоборудовании и в бытовухе.Причём без каких то ограничений по эксплуатации.А вот про какие то сакральные особенности их использования - про это только в Интернатах встречается,причём с аудиофильских форумов началось.
А про подмагничивание вторичной обмотки вообще абсурд.По ней мощность выходит из трансформатора.И если в цепи нет источуника постоянного тока,от которого этот постоянный ток может обратно в трансформатор попасть и его подмагнитить то и подмагничивания по вторичке быть не может.А картинки на осциллографе,они разные бывают.Важно очень хорошо представлять,что видишь в каждом конкретном случае и что значит то ,что увидел
Зачем мне искать "общий" на вашей схеме? И, собственно, общий ЧЕГО ? У вас там около одной точки нарисовано по два номинала +26В и +12В - одна точка. Это как 
? Вообще такое обозначение на схеме -техническая безграмотность. Ну а поскольку рисуете "для себя" - то таким макаром просто рисуете точки соединения источников питания микросхем и анодно-сеточных цепей ВЛИ. Так удобно, что бы не запутаться. Сам так иногда делаю на "черновиках" (но никому не показываю) , когда в схеме по несколько источников, и включены они не всегда относительно одной точки (общего). А за общий можете принять что угодно, только тогда указывайте, относительно чего приведены значения.
